基于集成“实验室”的线上STEM项目——以“测量重力加速度”为例

• 作者: 徐青青
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: STEM Phyphox 线上实验 线上活动
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

为了解决线上教育中实验教学和活动开展的难题,利用集各类传感器于一身的智能手机和可视化的Phyphox软件,搭建线上"集成"实验室平台。并结合STEM线上课程模式,以"测量重力加速度"这一实验项目为例,给出我国首批线上STEM活动案例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐青青		5	0	0.0	0.0