在以任务单为载体的自主阅读中构建阅读经验 ——"《乡土中国》整本书阅读"的教学实施

• 作者: 应健
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 整本书阅读 学习任务单 《乡土中国》
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 字数: 5172字
• 语种: 中文

摘要

对学生而言,学术著作《乡土中国》的整本书阅读,无论是题材还是体裁,都有别于以往的阅读.要想引导学生探索读书方法、建构阅读经验、提升语文核心素养,以实现整本书阅读的价值,就必须厘清教学实施的依据、明确教学的整体规划,然后可以以任务单为载体来引导学生自主阅读,以实践性为主导来进行课堂教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应健		11	1	1.0	1.0