基于案例教学的统计建模课程教学研究

• 作者: 周生伟 杨习清 赵有益 魏建洲
• 来源期刊: 廊坊师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 数学模型 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 116-119
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

为改变传统的教学模式,使学生的学习主观能动性得到充分调动,尝试将案例教学法引入统计建模课程教学,编写了3个教学案例.对比分析案例教学使用前后学生的学习成绩和课程满意度可见,案例教学显著提高了学生的课程成绩和对课程的满意度,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨习清		10	21	3.0	4.0
2	赵有益		29	354	9.0	18.0
3	魏建洲		11	18	3.0	4.0
4	周生伟		9	11	2.0	3.0