基于"移动云信息"技术的翻转课堂教学模式探究 ——以"蓝墨云班课"为例

• 作者: 于丹 李静 籍丹宁
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 移动云信息 翻转课堂 蓝墨云班课 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3721字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂作为传统课堂教学的一种有益补充,作用日益凸显.随着移动云信息技术在教学领域的不断延伸,"蓝墨云班课"在翻转课堂中发挥着更加重要的作用,有助于促进师生间互动、实施精准化教学、提升教学吸引力与开展教学数据分析,可以从课前、课中及课后三个阶段实施,在运用中要注意把握度,以不断提升教师的信息化教学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	籍丹宁		34	90	6.0	8.0
2	于丹		21	35	4.0	5.0
3	李静		13	23	3.0	4.0