基于器官系统的OSCE在临床实践教学中的应用

• 作者: 姚隆 曹洁 曾闽榕 李华 袁继梅 邱发祥
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 客观结构化临床考试 临床能力 实践教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 458-462
• 页数: 5页
• 分类号: R-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn116021-20190427-00106

摘要

目的 探讨基于器官系统的客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在临床医学专业实习生实践教学中的应用.方法 选取重庆市江津区中心医院2017年(对照组)和2018年(研究组)临床医学专业本科实习生为研究对象;分别应用传统实践教学方法和传统床边教学结合基于器官系统的OSCE进行实践培训;通过理论考试和OSCE测试成绩评价教学效果,通过问卷调查和现场座谈得到教师和学生的反馈信息,比较两组医学生在培养临床能力方面的差异.结果 研究组和对照组理论考试平均成绩相当,差异无统计学意义(P＞0.05);在OSCE测试中,研究组病史采集站、体格检查站、技能操作站、医患沟通站平均成绩以及平均总成绩明显高于对照组(P＜0.05),两组在辅助检查判读站和文献检索站平均成绩相当,差异无统计学意义(P＞0.05).研究组实习生对临床教学的满意率明显高于对照组(P＜0.05).结论 基于器官系统的OSCE在培养医学生的病史采集、体格检查、技能操作、医患沟通等综合临床能力方面明显优于传统实践教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华	重庆市江津区中心医院办公室	17	45	4.0	6.0
2	邱发祥	重庆市江津区中心医院急救部	6	12	3.0	3.0
3	曾闽榕	重庆市江津区中心医院科教部	4	40	3.0	4.0
4	姚隆	重庆市江津区中心医院急救部	5	29	3.0	5.0
5	曹洁	重庆市江津区中心医院科教部	8	38	4.0	6.0
9	袁继梅	重庆市江津区中心医院科教部	1	0	0.0	0.0