客观结构化临床考试（OSCE）在影像诊断学实践教学考核中的应用

• 作者: 师美娟 张明 张月浪 强永乾 徐贵平 金晨望
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: OSCE 试卷分析 医学影像 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 78-80,81
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201701024

摘要

为提高实践教学质量，检验学生学习效果，在西安交通大学2011级八年制学生循环系统影像课程结束后，对其进行OSCE模拟考试。通过对其考试试卷结果的定量、定性分析，结果发现：OCSE试卷难度对于现阶段的医学生而言相对较难；OSCE能够发现教学的薄弱环节，使教师调整教学内容和教学方式，最终提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强永乾	西安交通大学第一附属医院影像科	115	691	15.0	17.0
2	张明	西安交通大学第一附属医院影像科	215	982	14.0	21.0
3	张月浪	西安交通大学第一附属医院影像科	43	254	11.0	13.0
4	金晨望	西安交通大学第一附属医院影像科	39	340	9.0	16.0
5	徐贵平	西安交通大学第一附属医院影像科	18	157	6.0	12.0
6	师美娟	西安交通大学第一附属医院影像科	7	25	4.0	5.0