典型情节:中长篇小说整本书阅读理解的窗口——以加缪《局外人》为例

• 作者: 李铮铮
• 来源期刊: 七彩语文:中学语文论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 默尔索 《局外人》 长篇小说 整本书阅读 典型情节
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G633.33

摘要

一、中长篇小说整本书阅读教学的困境不同于短篇小说,中长篇小说的情节往往更复杂,所探讨的主题内涵也更丰富。无论从遣词造句,还是谋篇布局,它和以往中学阶段所教授的篇章阅读完全不同。如果把整本书阅读教学纳入中学的日常教学系统中,以何种方式作为教学切口,让学生更好地理解整本书,便成为教师教学设计的难点。以《局外人》为例,小说以主人公默尔索一次并不复杂的过失杀人案件作为叙事的起点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李铮铮		5	0	0.0	0.0