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摘要:
一、测评工具的研制背景2016年本课题组提出要在明确的批判性思维概念框架下研制一套专门针对我国高校本科生的批判性思维能力测评工具.我们将该测评工具命名为“全国本科生批判性思维能力测评”.二、测评工具的研制过程1.明确定义.2.确定结构。3.确定试题.
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内容分析
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文献信息
篇名 我国高校本科生批判性思维能力测评工具的研制与检测
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高校本科生 批判性思维能力 测评工具 研制背景 概念框架 课题组
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
高校本科生
批判性思维能力
测评工具
研制背景
概念框架
课题组
研究起点
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引文网络交叉学科
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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