消除高职学生学习懈怠,提高学习效果

• 作者: 王冰然
• 来源期刊: 邯郸职业技术学院学报
• 关键词: 高职学生 学习懈怠 学习效果
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5462.2020.04.021

摘要

随着我国高等职业教育的发展,高职学生的心理状态以及学习效果开始引起越来越多的重视,高职院校的学生存在学习热情较低、自我控制较差、学习动力较弱等问题,影响学习效果.正确认识这些问题的根源,加强高职院校学生学习和教学等方面管理,提高学生学习效果是摆在所有高职院校面前的突出问题.就高职学生的学习懈怠问题进行分析、查找根源、采取有效措施、提高学习和教学效果等方面进行分析研究.