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摘要:
随着物理课改的深入,初中物理实验教学越来越受到重视,教师开始注重学生的动手操作能力和物理思维能力的培养,以及学生核心素养的发展.在初中物理实验教学过程中,教师需要重点培养学生的核心素养,充分发挥学生在学习过程中的主体地位,让学生在物理实验中收获对物理知识的理解运用能力,发展核心素养中的领悟能力,培养学生良好的物理学习习惯.
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立足初中物理实验提高学生的核心素养
初中
物理
实验
核心素养
基于核心素养的初中物理实验教学
核心素养
初中物理
实验教学
基于核心素养的初中物理实验教学
物理核心素养
初中物理实验教学
有效途径
初中物理教学中如何培养学生的核心素养
初中物理
物理教学
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化初中物理实验,发展学生核心素养
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中物理 实验教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 2686字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验教学
核心素养
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
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2573
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3
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2096
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