新文科建设背景下政治学专业人才培养方式创新路径研究

• 作者: 李梦莹
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新文科 政治学 人才培养 创新路径
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 5307字
• 语种: 中文

摘要

新文科建设的提出为新时期我国高等教育人文社会科学的发展提出了新的改革方向,政治学与行政学作为典型的文科专业,要充分借势新文科建设的宏观战略.文章在明晰新文科内涵的基础上充分挖掘以学科定位、培养理念、培养要求为特征的人才培养模式为导向,结合新文科要求从明确政治学人才培养目标、打造多元融合的课程体系建设;实现政治学专业学生主体性教育模式等三个层面协力推进政治学专业的人才培养方式创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梦莹		5	12	2.0	3.0