作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会对职业教育的认可度不断提高,职业技能竞赛备受瞩目.为更好地将职业竞赛和专业课程相互融合,以赛促学、以赛促教、赛教融合是提升高职院校专业课程教学质量的有效途径.在这一模式下,提出了适用于三维动画专业类课程,以技能竞赛为抓手、以课程教学为基础、以精准训练为手段、以学生主体为中心、以实训平台为依托的一体化教学实践路径.
推荐文章
二维动画与三维动画的融合技艺
二维动画
三维动画
融合技术
融合艺术
高校三维动画专业人才培养模式研究
三维动画
人才培养
高校
校企合作
学科交叉融合视角下传媒类专业课程思政建设研究
学科交叉融合
传媒类专业
课程思政
浅谈技工院校的“三维动画”课程
技工院校
课程设置
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 赛教融合模式下三维动画类专业课程的课堂实践浅析
来源期刊 电脑与电信 学科 教育
关键词 职业技能竞赛 赛教融合 三维动画
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑晶 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (16)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业技能竞赛
赛教融合
三维动画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
论文1v1指导