输出驱动教学理念与ESP课程改革

• 作者: 杨丽娟
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 输出驱动 ESP课程 课程教学 课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

ESP课程教学不同于一般的英语课程教学.针对ESP课程具有一般英语语言技能训练和专业英语知识学习两个环节的特点,在Swain的“输出假说”理论指导下提出输出驱动教学理念指导该课程的教学及改革,明确ESP课程定位和教学要求,改革ESP课程体系设置,运用技能教学法进行课程教学,为学生营造语言输出氛围,激发学生进行自我驱动式学习,让学生主动寻求知识缺口并产生弥补缺口的学习愿望.