基于BOPPPS模型的《投资学》混合式教学探究

• 作者: 许诚
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 BOPPPS 投资学 课程思政
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: “金课”建设专栏
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3395字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.202006057

摘要

在深入推进高校混合式教学改革的背景下,打造具有高阶性、创新性、挑战度的"金课"成为高校教育教学改革"质量行动"的主要抓手.基于BOPPPS模型,针对《投资学》课程特点,采用线上线下混合式教学,结合学生学情和应用型人才培养目标需要,利用高质量的线上"金课"资源进行本土化改造,并融合课程思政进行教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许诚	湖北民族大学经济与管理学院	2	0	0.0	0.0