以诗为证,感受生命的律动——《大自然的语言》教学新探

• 作者: 马金鑫
• 来源期刊: 湖南教育:中旬(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 作文本 紫藤花 二十四节气歌 设计背景 中秋月 《大自然的语言》 节气
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

【设计背景】"春雨惊春清谷天,夏满芒夏……"一个初一的孩子在我面前"吭吭哧哧"地背诵着《二十四节气歌》,二十八个字仿佛挤牙膏似的一点点从他嘴里吐出,好不容易背完了,他却问了一句:"老师,到底什么是节气啊?节气有什么用呢?"翻开学生的作文本,一个孩子这样写道:"中秋月圆,站在开满花儿的紫藤架下……"看见春日绽放的紫藤花在中秋时节盛开,我不禁哑然失笑。这样的情景,在初中语文的教学中很常见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马金鑫		1	0	0.0	0.0