小学科学新生命教育的观察学习探究

• 作者: 袁慧结
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 生命教育 小学科学 观察 项目学习 STEM
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教法
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

小学科学新课程标准指出生命科学是小学科学课程的一个重要领域,对小学生科学素养的形成具有重要的价值和意义.文中在STEM教育理念指导下,结合学科特点,通过课堂的科学观察,针对低年段、中年段和高年段的进阶学习,运用不同的观察学习方法,从校园观察走进大自然观察,在项目任务学习的过程融合科学、技术、工程、艺术和数学,提高学生的科学素养和综合素养,提升学生对生命的热爱之情、对环境的爱护之心和对生活充满激情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁慧结		1	0	0.0	0.0