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摘要:
通过在线医学物理学题库建设,利用互联网实现课上、课下检测,加强师生互动,实时掌握学生学习动态,及时调节教学,提高教学质量.根据教学大纲,通过讨论研究确定试题类型、数量及难易程度,借助互联网平台构建数字化在线医学物理学题库,实现自助检测和师生互动.结果 表明,通过在线题库建设及应用,调动了学生学习主动性、提高了师生互动有效性,获得了教学形成评价实证材料;利用后台数据,实现教学反馈,及时调整教学计划,提高了教学质量.
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文献信息
篇名 数字化在线医学物理学题库建设与教学实践研究
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 互联网+ 医学物理学 在线题库 教学改革
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 410-414
页数 5页 分类号 R-05
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20190801-00088
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中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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