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摘要:
随着社会发展进入计算机时代,人们的生活已经发生了翻天覆地的变化,尤其在职业教育领域,建筑CAD课程的开设,为很多的建筑行业提供了技术人才。这门课程在新课改的背景下不断深化改革,以此提升了职业教育的教学质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建筑CAD教学实效性的思考及探索
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 建筑CAD教学 人才培养 教学改革 评价模式
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G71
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新芳 1 0 0.0 0.0
2 王洋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑CAD教学
人才培养
教学改革
评价模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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0
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