作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿的年龄较小,心智也并不成熟,因此对幼儿进行常规管理是十分必要的。良好的常规管理可以有效保证班级保教的秩序以及幼儿各方面发展,在保证幼儿安全的前提下,培养幼儿的各方面习惯,进而逐渐促进幼儿自律能力的不断发展。本文首先介绍了幼儿班级常规培养与管理的必要性,之后分析了对于促进幼儿班级常规培养与管理的有效对策。培养孩子形成良好常规,继而促进幼儿身心健康发展。
推荐文章
中班幼儿班级常规管理
中班幼儿
常规管理
行为习惯
浅谈优化幼儿班级管理的措施
幼儿
班级管理
优化措施
新时期幼儿班级管理的实践与体会
新时期
幼儿教育
班级管理
实践工作
浅谈幼儿班级管理工作
幼儿园
班级管理
正能量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿班级常规培养和管理的策略分析
来源期刊 启迪与智慧(上) 学科 教育
关键词 幼儿 班级 常规培养 管理 策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G61
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜培英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
班级
常规培养
管理
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导