大数据时代下社区成人教育学习共同体构建研究

• 作者: 米鑫
• 来源期刊: 西北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 社区 成人教育 学习共同体
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 成人教育研究
• 页码范围: 10-15
• 页数: 6页
• 分类号: G77
• 语种: 中文

摘要

立足于大数据时代的视角来审视,社区成人教育学习共同体的应然状态是共同体内部结构平衡开放,外部环境内外联通,教育管理规范有序.但反观现实,社区成人教育学习共同体建设进程中存在着学习共同体结构简单,环境单一匮乏,教育管理上的恣意化等现实问题.进一步探析,其缘由在于社区成人学习共同体结构失衡,外部环境对社区治理的陌生化,教育管理机制不健全等.为此,具体的构建策略应指向从内部促进机制变革,拓展社区成人学习内容,构建O2O学习新形式,提升核心成员学习动机;从外部构建整个社区成人学习共同体的良好环境,优化调配资源,开发文化课程,打造管理平台,营造良好生态.最终,促进社区成人教育学习共同体的建设与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米鑫		3	0	0.0	0.0