高职院校"学生思政"合力发挥及评价体系建设初探

• 作者: 张自力 胡莎
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学生思政 合力发挥 评价体系
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 政治与经济学研究
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: G643.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2020.04.017

摘要

按照湖北省"五个思政"工作要求,分析了高职院校"学生思政"存在的主要问题,提出了健全组织领导 、落实全员育人 、完善保障机制等发挥"学生思政"育人合力的主要方式,并从明确评价标准 、重视学生反馈 、鼓励多方参与等方面阐述了构建"学生思政"科学评价体系的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张自力		13	14	2.0	3.0
2	胡莎		17	25	3.0	4.0