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公共危机治理视域下的公共责任教育探论
公共危机治理视域下的公共责任教育探论
作者:
刘长海
梁莉琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公共危机
公共危机治理
公共责任
公共责任教育
摘要:
公共危机治理要求广大公民具备关注公共福祉、参与公共生活的意识、能力和习惯。针对此次公共危机暴露的部分公民忽视公共责任、缺少道德自律等问题,各级学校应依托思政课倡导和树立全面的公共责任观,引导学生树立强烈的公共责任意识;建立思政课教学与学生生活经验的有机联系,综合运用直接德育与间接德育相结合的立体机制培养学生的公共参与素养;珍惜公共危机治理实践经验,统筹开发精品公共责任教育课程。
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篇名
公共危机治理视域下的公共责任教育探论
来源期刊
中小学德育
学科
教育
关键词
公共危机
公共危机治理
公共责任
公共责任教育
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-20
页数
4页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘长海
华中科技大学教育科学研究院
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梁莉琳
华中科技大学教育科学研究院
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研究主题发展历程
节点文献
公共危机
公共危机治理
公共责任
公共责任教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
主办单位:
华南师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
开本:
16开
出版地:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
邮发代号:
46-252
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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