中小学德育期刊
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中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
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  • 作者: 谢云
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  1-1
    摘要: 汉语里,"光"象征梦想、远方、未来等能够吸引和指引人前进的事物。一个人眼里有光,心里才会亮堂;一个人心里亮堂,才会对未来充满期待和向往。正所谓:心怀光亮,才有远方。教育是指向未来的事业。这或...
  • 作者: 徐向阳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  4-4
    摘要: 教育的使命,无疑是育人——不仅是有知识的人,更是有德性的人。学校管理作为学校教育的一个组成部分,同样应致力于培养有德性的人——这就要求学校管理本身是道德的。现实生活中学校管理的道德性,却屡屡...
  • 作者: 刘惊铎 杨晓丽
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  5-9
    摘要: 生态体验是臻于美善和谐的教育形态,自觉赋予了学校管理道德性,助其回归立德树人本位,开启一体万相的教育实践新形态,有效解决当代学校管理实效难题。道德的学校管理以优化师生生命样态为价值目标,是立...
  • 作者: 孙峰
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  10-14
    摘要: 作为一项道德性事业,秉持价值立场,建构道德共同体,是学校管理基本的道德意蕴。但现实的学校管理却处于道德目标边缘化,管理制度功利化,道德权威弱化的困境中。走向道德的学校管理,应确立育人为本的管...
  • 作者: 刘志华 张璐
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  15-18
    摘要: 班级盟约的构建能够帮助班主任在班级管理过程中超越工具理性并回归道德理性正途。分布式领导理论指导下的班级盟约构建应以共同愿景为基点,以公正善行为准绳,以合作共享为依托,以生命成长为旨归,使学生...
  • 作者: 钟罗金
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  19-22
    摘要: 有效性和合理性似乎是学校管理中的一对不可调和的矛盾。学校管理在追求管理效率时,难免忽视人的情感体验和人性诉求;而学校管理在强调管理的人文关怀时,又容易损害学校管理的规范和秩序。从管理伦理学的...
  • 作者: 陈文涛 顾佳怡
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  23-26
    摘要: 为落实立德树人根本任务,保障教师教育权利,促进学生健康成长,教育惩戒不可或缺。科学实施教育惩戒,首先需要把握依法依规、明确目的、规范程序等重点任务。实施过程中,要合理协调惩戒性与赏识性、协同...
  • 作者: 俞成效
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  27-29
    摘要: 2020年初的这场疫情,带给我们对当下道德教育的诸多审思。从生命叙事入手,带着对现实的思考与问题的解答,精选适切的叙事内容,运用认知范畴定位、对话回应、情境设计、践行指向等策略,引导学生关注...
  • 作者: 王欢
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  30-32
    摘要: 2020年初新冠肺炎疫情爆发,让生活在地球上的我们遇到了严峻的考验。身处全球共生共存的时代,身处世界级别的共同体,没有一个国家和个人能够在灾难面前全身而退。作为教育工作者,更要对儿童进行疫情...
  • 作者: 刘建德
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  33-37
    摘要: 要将立德树人工作落实、落细,需要与时俱进"为时养器",重建教育内容与学校价值,培养新时代中国特色社会主义事业所需要的建设者和接班人;重视对学生成长的引领与关怀,激活教与学,使课程的立德树人功...
  • 作者: 曹慧萍
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  38-41
    摘要: 中小学德育衔接工作对促进学校整体的发展有重大现实意义,是落实立德树人根本任务的重要途径。学校结合中小学九年一贯制教育实际,以《中小学德育工作指南》为指引,立足办学理念和育人目标,从德育目标一...
  • 作者: 陈一鸣
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  42-44
    摘要: 美育重在以美育人、以文化人。围绕学校文化的核心精神和育人目标,学校以美学校园环境营建,引领师生学会发现和感悟美;以审美为核心建构美育课程体系,引领学生在个性审美中提升美学素养;通过课本剧大赛...
  • 作者: 孙民
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  45-47
    摘要: 曾几何时,"宅"在家里是那么的温馨舒适,甚至成为我们追求的小小梦想。当我们经历过"抗疫"生活后,居然感受到坚持"宅"也是一件挺不容易的事情,有那么多困难,需要我们付出那么多努力……好在我们都...
  • 作者: 吴映
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  48-50
    摘要: 法治教育是小学道德与法治教师面临的教学瓶颈。通过引入并合理运用影视资源,拉近法与儿童生活的距离;通过创设生活化的道德思辨情境,激发儿童对法治生活的思考;通过模拟体验,让儿童切身体验、感悟、理...
  • 作者: 周智宁
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  51-53
    摘要: 工作室主张:以"有形、有神、有根、有魂"的道德与法治课堂引领学生成长工作室特色:凝聚"众行"智慧,创新"集备"研讨方式,深度参与学科建设近年来,名师工作室如雨后春笋般不断涌现,在推出教改成果...
  • 作者: 席长华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  54-56
    摘要: 在目前师资不能流转情况下,班主任专业化要实现可持续发展,必须探索基于学校文化的校本培训路径。校本培训的内涵理解应是培训导向体现学校文化,培训内容立足于学生发展,培训效果要达成班主任职业规划的...
  • 作者: 黄华福
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  57-59
    摘要: 疫情期间的居家学习生活,让多数孩子培育了良好习惯,获得了健康成长。返校后,班主任应从专业视角给予家长更多指导,让他们在家庭生活中保持良好家教,把疫情期间积淀的精神财富如正确价值观、自主学习行...
  • 作者: 吴灯 周俐莎 鲁雯
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  60-63
    摘要: 要建立文明法治的国度,加强中小学法治教育,培养青少年法治精神是必然之举。重庆市南岸区从谁来做、做什么、怎么做三大问题入手,激活多方教育力量,建立中小学法治教育立体体系,共育学生法治素养,让法...
  • 作者: 徐璐 李艳 袁森
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  64-67
    摘要: 目前法治教育因为专业师资不足等原因,引发诸多问题。基于制度创新,课程实施与教研转型,建构法治教育教师发展整合生态,建立一支专业、高效、创新的法治教育教师团队,或许可成为解决法治教育师资困境的...
  • 作者: 刘文静 李维玲 钟敏
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  68-70
    摘要: 家校共育是培养新时代法治公民的必要途径。通过建立家校共同愿景,家校生活形态互补,家校主题活动互融,培养学生规则意识、训练学生行为方式和养成法治思维,从而更好地知法守法护法。
  • 作者: 章小英
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  71-74
    摘要: 2018年11月20日,是我到如皋经济技术开发区实验小学担任校长的第一天。说实话,在收到工作变动的通知时,我彻底蒙了,因为我从来未想过要当校长,也从未想过有机会当校长。但是,我很快冷静下来:...
  • 作者: 李欣展
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  75-76
    摘要: 轻捻素心,不负韶华1947年,外婆初中毕业便站上了讲台,轻捻一颗素心,静待一季花开。在那个特殊的年代,小学教室少,而想要读书的孩子多,学校大多实行半日制,上午一波孩子上课,下午换另一波。外婆...
  • 作者: 胡晓玲
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  77-77
    摘要: "胡老师,不好了,小力把教室里的玫瑰竹芋给坐坏了。"这个消息,一下子破坏了我的好心情。我赶忙起身去教室里查看。这一看把我给气坏了——原本生机盎然的玫瑰竹芋变得垂头丧气,光滑的漂亮叶子散落了一...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  78-78
    摘要: 中国政法大学《青少年法治素养评价体系》课题组在全国范围内抽取了2987名中学生和大学生,围绕其学习法律知识,理解法律本质,运用法治思维,依法维护权利和履行义务的素质、修养和能力等开展了问卷调...
  • 25. 动态
    作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  78-78
    摘要: 青岛:推出地方劳动教育教材怎样做一名生活自理小达人?如何做好力所能及的家务活?怎样确立职业规划、制定创业策划案?这些问题在青岛市教育科学研究院主编的《劳动教育(实验)》教材中都能找到答案。这...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  78-78
    摘要: 新冠肺炎疫情防控期间,孩子们基本被"关"在家庭这个最小的封闭单位里。长时间在同一屋檐下共处,让一些家庭的代际矛盾凸显出来。很多家长把亲子关系紧张的原因归结为疫情,认为只要疫情结束,亲子冲突就...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  79-79
    摘要: 英国于2017年颁布的《生涯战略:充分利用每个人的技能与天赋》规定,每所中学都应任命一名具有相应技能的生涯领袖(Careers leader),领导高质量生涯项目。生涯领袖的任命促进了中学生...
  • 作者: 巢秀珍
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 广州市从化区江埔街禾仓小学是一所城乡结合部学校。秉承“和雅育人,润泽生命”办学思想,以“让每个生命雅气阳光”为育人目标,依托以和雅文化建设为核心的立体式课题研究,建构“和雅小公民”特色课程,...
  • 作者: 吉庆燕
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 广州市花都区新雅街新雅小学(原云峰小学)是一所于2015年9月正式开办的全日制公办小学。学校以“善德求新雅正至善”为办学理念,建构了“新雅教育”特色文化体系,全面实施“新雅德育、新雅课程、新...
  • 作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2020年5期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 中山市坦洲明德学校创办于2008年,是_所民办市一级九年_贯制学校。学校占地43869.4平方米,建筑面积30400平方米,教学设施设备齐全。现有教学班级86个(小学部68个班级,初中部18...

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
电话 020-852112 网址
地址 广州石牌华南师范大学教师教育学部

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