基于家校协作的小学法治教育实践探索

• 作者: 刘文静 李维玲 钟敏
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 法治教育 家校共育 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

家校共育是培养新时代法治公民的必要途径。通过建立家校共同愿景,家校生活形态互补,家校主题活动互融,培养学生规则意识、训练学生行为方式和养成法治思维,从而更好地知法守法护法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文静		5	1	1.0	1.0
2	钟敏		19	0	0.0	0.0
3	李维玲		6	0	0.0	0.0