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中小学德育
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Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名：
小学德育
《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊，同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大...
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主办单位：
华南师范大学
ISSN：
2095-1183
CN：
44-1682/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
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1. 为专业赋能 助生命生长刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 自新冠肺炎疫情发生以来,我国各行各业众志成城,打起了一场疫情防控的人民阻击战。在这个特殊的时期,作为一名人民教师,我们应该如何用职业的精神为专业赋能,助力学生的生命成长,肩负起时代教书育人的...
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2. 疫情下的教育反思刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 起于岁末年初的一场疫情,沙尘暴一般摔打着国人的心情。我们惊讶,我们愤怒,我们恐惧,我们感动,我们欣慰……在风暴即将过去,天空开始露出湛蓝底色的时候,不禁有些迷惑,这事了结了吗?18年前,我们...
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3. 重提忧患意识培育刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 所谓忧患意识,就是居安思危、居危思亡的意识。忧患意识意义重大,是中华民族实现伟大复兴所不可缺少的品质与智慧。改革开放40年成绩辉煌,如何面对成绩就成了一个很大的问题。辉煌成就很容易让我们失去...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 国家认同教育是一个建构个体与认同体关系的互动过程;公共危机事件具有情境性,既是形成社会性认知的元素,也是联结个体生活与国家事务的纽带,在国家认同教育中具备重要的教育价值。公共危机事件融入国家...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： "敬畏"与"文明"紧密相连。现代社会中"敬"与"畏"存在着一定的断裂现象,其根源可能在于人类社会中不断扩张的理性系统和构造逐渐消解了心灵敬畏感。将"敬"和"畏"连接在一起的是"信","信"本...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 公共危机治理要求广大公民具备关注公共福祉、参与公共生活的意识、能力和习惯。针对此次公共危机暴露的部分公民忽视公共责任、缺少道德自律等问题,各级学校应依托思政课倡导和树立全面的公共责任观,引导...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 重大突发公共卫生事件凸显出生命教育的意义,使我们重新审视生命的本质,从危机中深刻把握生活,学会尊重生命的价值。基于本体论、方法论、价值论等角度对生命教育的深刻反思,有助于进一步探讨有效实施路...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： "云端"既是一个庞大的素材库,也是一股信息的洪流。弄清德育知识的内涵和特征,以生产者和生产模式为视角剖析德育知识生产机制,成为分析和解决问题的路径。通过对"云端"的德育知识生产案例的分析,探...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在当前社会各界的抗疫行动中,中华优秀传统文化无时不闪现着智慧光辉,如以民为本、天下理念、应时而变、众志成城、自助自强、勉力担当等。家长可通过开放式对话、溯源式阅读和常态化践行等策略来引导孩子...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 优质高中的标准是什么?"重本率""清北录取人数"可能是多数国人脱口而出的答案。学校的使命是培育人,优质高中的使命无疑是培养优秀的人。那么优秀学生的标准是什么?上了重本、入了清北,就一定优秀吗...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 培养什么人、怎么培养人、为谁培养人,是新时代教育工作者必须思考的根本问题。时代新人语境下,培养身心和谐、全面发展、勇于担当民族复兴大任的人是学校教育的历史使命。反观当前的教育现实,学生身心分...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 华南师大附中开展的农村社会实践具有鲜明的社会性和生命性:身心合一,唤醒灵魂自由的生命;道法自然,陶养亲近自然的使者;继承传统,洗涤文化血脉的衣钵;担当志远,培育社会进步的栋梁。学农活动是一种...
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13. “学农”课程:逻辑构想与实践理路刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 华南师范大学附属中学的农村社会实践活动不断回应时代发展要求,历经三十年实践,凝练了培育"担当志远、求真致知、创新尚美、自信坚毅"时代新人的课程目标体系,构建起包括理想信念、生产劳动、志愿服务...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 学生的成长需要完整的生命活动。高中生的教育生活范畴长期以来被窄化为校园知识学习,社会实践活动被严重弱化,无法得到全面发展。华南师大附中的农村社会实践借由生活环境的改变,从生态学视角重构高中生...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在"成功学""功利主义""攀比心理"等因素的影响下,我国中小学生评价出现了种种异化现象。这些问题对学生发展产生极大的消极影响,最显著的表现是学生身心得不到健康发展,无法体会幸福人生。教育只有...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 运用可视化分析软件Cite Space 5.6R3,对国外道德教育研究的34篇高被引文献进行分析,发现研究聚焦于多学科融合视域下的价值观教育,教师的德性专业化,对话、情感投入和榜样示范的道德...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 针对当前劳动教育评价存在的重结果、技能培养与形式而忽略过程、体验和素养等问题,新时代劳动教育评价要面向全体,以激励性评价为主,关注劳动过程,鼓励家长、教师和学生等多元主体的参与。借此,培养学...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 举办内地新疆高中班具有深远的历史意义和重要的现实意义。学校坚持"育人为本,德育为先"的办学宗旨,通过同吃同住同学习,手拉手"多轨"结对,多种家校沟通方式等,不断创新并完善内地新疆高中班教育管...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 学校评价体系应指向让每个孩子都获得愉悦感受和成功体验。通过编制手册指向精彩、记录过程见证精彩、评价故事绽放精彩,让每个孩子都在校园生活中找到更好的自己,收获精彩的童年。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 南海西樵积极开发乡土教育资源并在此基础上进行创造性利用,探索如何通过地方课程资源的开发和利用去实现德育一体化的功能,让乡土资源开发更好地服务于师生的"立德树人"成长,为地方课程建设与德育工作...
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21. “榜样三级跳”助力仁智少年成长刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 榜样在儿童成长中具有重要作用,尤其在正确价值观培养和良好行为习惯养成方面,往往更具引领、感染、激励的力量。近年来,广州市天河区五山小学通过"榜样三级跳"的活动形式,为学生铺设了一条自立自励的...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 【案例描述】(一)案主情况小洋,男,12岁,初一级学生,独生子,早产儿。父母为初中文凭,平常工作时间长,收入较低。7岁那年,小洋被确诊为注意缺陷多动障碍,但由于无法承受高额治疗费用,小洋一直...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 本世纪初,针对过去学校道德教育严重脱离生活的弊端,我国一些学者有针对性地提出了"生活德育"理论,在积极推动学校道德教育"回归生活"的同时也使道德教育研究本身更"接地气"。章乐博士的新书《风险...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 华南师范大学附属中学农村社会实践(简称“学农”)始于1990年,历经三十年,已成为承载学校育人理念的一门核心课程。“学农”课程涵盖理想信念、生产劳动、志愿服务、研究创新、生活指j眷五大子课程...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 2020年4月11日,华南师范大学“教育部师德师风建设基地”首届云论坛在网络云平台惊艳开场。此次云论坛由华南师范大学“教育部师德师风建设基地”与华南师范大学教师教育学部、广东省中小学教师培训...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 华南师范大学附属中学农村社会实践肇始于1990年,历经三十年,建立起学校、家庭与社会三方协作的组织实施方式,实现了三方协同育人。在清远市各级政府的支持下,学校先后开拓了清远市源潭镇大连村(1...
中小学德育基本信息
| 刊名 | 中小学德育 | 主编 | 王清平 |
| 曾用名 | 小学德育 | ||
| 主办单位 | 华南师范大学 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-1183 | CN | 44-1682/G4 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com |
| 电话 | 020-852112 | 网址 | |
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