为专业赋能 助生命生长

• 作者: 丁之境
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 医学
• 关键词: 疫情防控 赋能 教书育人 第一堂课 一线教师 生命成长 新学期 一封信
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: R65

摘要

自新冠肺炎疫情发生以来,我国各行各业众志成城,打起了一场疫情防控的人民阻击战。在这个特殊的时期,作为一名人民教师,我们应该如何用职业的精神为专业赋能,助力学生的生命成长,肩负起时代教书育人的使命呢?首先,要以专业的声音引领正确方向。我既是一名语文老师,又是一所学校的校长,岗位职责要求自己必须成为一名专业引领者。面对延期开学期间"停课不停教、停课不停学"这个新命题,我用"致学生一封信"的形式上了新学期的第一堂课,用专业声音缓解一线教师、广大家长和学生的焦虑,澄清教什么、怎么教,学什么、怎么学等认识误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁之境	广东实验中学荔湾学校	18	2	1.0	1.0