凝聚众行智慧 助推学科内涵发展

• 作者: 周智宁
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 名师工作室 教改成果 深度参与 学科内涵 优质资源 薄弱学校 引领学生 示范窗口
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

工作室主张:以"有形、有神、有根、有魂"的道德与法治课堂引领学生成长工作室特色:凝聚"众行"智慧,创新"集备"研讨方式,深度参与学科建设近年来,名师工作室如雨后春笋般不断涌现,在推出教改成果、培养新一代名师、打造示范窗口、共建共享优质资源、帮扶薄弱学校教育等方面,发挥了示范引领和辐射影响,彰显了名师工作室的魅力,也有力促进了学科建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周智宁		12	2	1.0	1.0