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摘要:
美育重在以美育人、以文化人。围绕学校文化的核心精神和育人目标,学校以美学校园环境营建,引领师生学会发现和感悟美;以审美为核心建构美育课程体系,引领学生在个性审美中提升美学素养;通过课本剧大赛、艺术社团活动等,引领师生体验与展示美育成果,促进师生教育生活的审美化。由此,以美学精神构建校园生活,成就美好人生。
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文献信息
篇名 以美的校园生活成就美的人生——广东广雅中学以美育德的校本实践
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 立德树人 美育 学习文化
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G41
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立德树人
美育
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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