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摘要:
教育的使命,无疑是育人——不仅是有知识的人,更是有德性的人。学校管理作为学校教育的一个组成部分,同样应致力于培养有德性的人——这就要求学校管理本身是道德的。现实生活中学校管理的道德性,却屡屡被垢病。背后的原因是什么?现代意义上的学校,建基于工业文明。生产大批量、标准化的商品需要大量的、标准化的工人,应运而生的现代学校的使命,就是培养标准化的产业工人。
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文献信息
篇名 向善而行:道德的学校管理再探
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 现实生活 道德性 标准化 教育的使命 产业工人 育人 学校 大批量
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G63
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学校
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期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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