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摘要:
结合"对分课堂"概念,分析高职室内设计专业课程教学中存在的主要问题,并提出相应的解决方案,通过设计相应的课程教学方法,力图实现基于BIM技术的专业课堂教学效率和质量的有效提升.
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文献信息
篇名 基于BIM技术的"对分课堂"教学模式高职室内设计专业课程教学中的应用研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 对分课堂 BIM技术 高职室内设计 课程教学
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 创新◆应用◆育人
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G712
字数 3525字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晋夜 7 0 0.0 0.0
2 杨晴元 2 0 0.0 0.0
3 徐红林 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
对分课堂
BIM技术
高职室内设计
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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17400
  • 期刊分类
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