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基于BIM技术的"对分课堂"教学模式高职室内设计专业课程教学中的应用研究
基于BIM技术的"对分课堂"教学模式高职室内设计专业课程教学中的应用研究
作者:
徐红林
晋夜
杨晴元
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
对分课堂
BIM技术
高职室内设计
课程教学
摘要:
结合"对分课堂"概念,分析高职室内设计专业课程教学中存在的主要问题,并提出相应的解决方案,通过设计相应的课程教学方法,力图实现基于BIM技术的专业课堂教学效率和质量的有效提升.
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内容分析
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文献信息
篇名
基于BIM技术的"对分课堂"教学模式高职室内设计专业课程教学中的应用研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
对分课堂
BIM技术
高职室内设计
课程教学
年,卷(期)
2020,(26)
所属期刊栏目
创新◆应用◆育人
研究方向
页码范围
180-181
页数
2页
分类号
G712
字数
3525字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
晋夜
7
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节点文献
对分课堂
BIM技术
高职室内设计
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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