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摘要:
以培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的医学人才为目标,构建促使学生全面发展的人才培养模式,并对课程内容、教学过程、考核方法等进行一系列改革,培养学生综合能力与素质.
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文献信息
篇名 高等医学院校实验教学改革的思考与探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高等医学院校 实验教学 综合素质
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G420
字数 2335字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何苗 78 739 15.0 24.0
2 魏敏杰 132 692 13.0 19.0
3 赵琳 38 148 6.0 10.0
4 赵鹏飞 13 55 4.0 7.0
5 刘明妍 22 69 5.0 7.0
6 孙也之 14 75 5.0 8.0
7 唐宏涛 8 32 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
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高等医学院校
实验教学
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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