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摘要:
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把握课后练习,提升语文素养
课后练习
语文素养
朗读
趣味与包容 ——小学数学课后练习设计浅议
小学数学
课后练习
趣味
包容
谈《大学英语》(全新版)《综合教程》课后练习的处理方法
《大学英语》(全新版)《综合教程》
课后练习
折中主义的课堂教学方法
综合语言运用能力
利用课后练习题引导小学语文阅读教学
小学语文
阅读教学
课后练习题
引导对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课后练习"积累拓展"的作用及实践
来源期刊 语文教学与研究(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 方法探索
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 3167字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 宁夏银川二中教育集团二十中校区 16 49 2.0 7.0
传播情况
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语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
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19899
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