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摘要:
小学语文阅读教学中渗透中国传统文化具有非常重要的意义,是符合语文学科要求的,能够促进学生的全面发展,影响学生的道德观念,帮助他们形成正确的价值观和人生观,让他们从小就有继承和发扬中国传统文化的意识。本文探讨了小学语文阅读教学中渗透中国传统文化的重要性,并提出了小学语文阅读教学中渗透中国传统文化的策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈如何在小学语文阅读教学中渗透中国传统文化
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 渗透 中国传统文化
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.13.006
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
渗透
中国传统文化
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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