社会工作专业伦理与师范生师德教育融合探析

• 作者: 李觉华 赖国毅 杜洁
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社会工作 专业伦理 师范生 师德教育 教育融合
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 63-67
• 页数: 5页
• 分类号: C916.2|G641
• 语种: 中文

摘要

师德建设是教育事业发展的根基,也是师范教育的核心内容.基于社会工作专业伦理与师德教育的内在联系,借鉴社会工作专业伦理的理论和方法,从思想理念、价值取向与本质目标等方面讨论两者的内在联系发现,在利他主义、以人为本和促进社会和谐方面两者具有极大的相似性.因此,把社会工作专业伦理融入师德教育,应借鉴社会工作专业伦理体系构建多层次师德教育体系,划分不同维度的师德内容,设置专职师德教师岗位,制定具有可操作性的师德规范;应借鉴社会工作的实务工作方式,加强师德实践教育,注重师范生实践经验的积累;应运用社会工作专业伦理的原则与方法,摆脱师德教育中的伦理困境.