语文综合性学习策略探究

• 作者: 彭玲
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 语文 综合性学习 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 3642字
• 语种: 中文

摘要

语文综合性学习可以充分培养小学生自主探究及合作学习能力,为学生核心素养的发展提供依据.因此,本文以小学语文综合性学习为研究要点,阐述了小学语文综合性学习必要性,并从转变知识教学方式、加强课中实践指导、整合现有教学资源、拓展课程教学空间等方面,提出了几点小学语文综合性学习策略,以期为小学生在综合性学习实践中语文学习能力的提升提供有效的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭玲		2	2	1.0	1.0