以想象为帆,开启童话类课文的阅读之旅

• 作者: 倪娟
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 人生哲理 渗透生活 教学效率 教学策略 统编本教材 想象的翅膀 童话 内涵价值
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

童话是学生喜闻乐见的一种文体,常常运用最简单的方法向学生渗透生活的准则和人生哲理,将世界的美好和爱传递给学生。统编本教材在低年级选编了大量的童话类课文,教师应从文体角度入手,捕捉其中所表达的内涵价值,引导学生展开想象的翅膀,在童趣飞扬的过程中,提升童话类课文的教学效率。笔者以统编本教材二年级下册《我是一只小虫子》的教学为例,阐述自己的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪娟		2	0	0.0	0.0