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摘要:
中国新闻事业史课程蕴含很大的思政价值。开展中国新闻事业史课程思政教学有助于增强学生的政治自觉和专业自信,引导学生把个人理想和社会理想有机结合起来。本研究结合该课程的特点,挖掘该课程中蕴含的思政元素,让学生对价值引领和道德教化做到内化于心、外化于行。
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课程思政
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医学院校
课程思政
学生
思想政治
教育
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文献信息
篇名 中国新闻事业史课程思政建设的实践和探索
来源期刊 河南教育:高教版(中) 学科 社会科学
关键词 中国新闻事业史 课程思政 新闻传播类专业
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G219.29-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋 洛阳理工学院人文与社会科学学院 16 34 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国新闻事业史
课程思政
新闻传播类专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
出版文献量(篇)
8093
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