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摘要:
父亲在书本和阅读方面的早期介入,可以提升书本在孩子心中的地位,对孩子乃至父亲本人都有着重要的影响,而学校以及社会鼓励父亲参与亲子阅读,帮助其学习阅读方法也同样意义重大.
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亲子阅读
小学
低年级
方法
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对父亲角色在亲子阅读中缺位的干预策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 父亲角色 亲子阅读 干预策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 7 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
父亲角色
亲子阅读
干预策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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