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摘要:
统编教材在一些课文后面编排了"资料袋",它是整个助学系统中的重要组成部分."资料袋"的内容由于文本的差异而各不相同,但都是为学生的学习服务."资料袋"可分为三种,即图片型、文字型和混合型.其教学价值表现在三个方面:了解作品,激发兴趣;知人论世,助力感悟;提供示范,促进迁移."资料袋"的使用时机要根据教学的内容及教学的需要而定.
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文献信息
篇名 统编教材中"资料袋"的类型、价值及使用时机
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 资料袋 类型 价值、使用时机
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 文本解读
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号
字数 2406字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱旭光 江苏省邳州市教育局教学研究室 18 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
资料袋
类型
价值、使用时机
研究起点
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
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