以提升文化自信为导向的艺术类课程思政教育策略研究

• 作者: 顾庆
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 文化自信 艺术类课程
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2707字
• 语种: 中文

摘要

课程思政是全国高校思想政治工作会议召开以来的系列举措中的思政课程向课程思政教学改革的方向所指,目标是要让所有课程都与思政教育目标相吻合,让教师承担起思政教育的使命,而各门课程都有自身的内容特点和教学目标,文章在分析艺术类课程本体目标基础上,提出将提升文化自信作为艺术类课程思政教育的总导向,力求明确艺术类课程思政教育的总思路,为具体的教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾庆	上海师范大学天华学院	5	1	1.0	1.0