信息化背景下高校教师职业能力提升路径研究

• 作者: 肖凌燕
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 核心素养 教学能力
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 财经、管理研究
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 5205字
• 语种: 中文

摘要

高校教师职业能力的全面提升,需要以信息化教育为发展目标,为高校智慧校园和智慧课堂的建设贡献师资力量.但是目前各大高校仍然存在信息化教育发展缓慢的问题,出现了教师职业能力与信息化教育模式的脱节.为此,本研究分析了教师职业能力的发展目标,解析了高校教师职业能力提升的必要性,同时指出当前各大高校教师职业能力提升困难的主要因素,提出了信息化背景下高校教师职业能力提升路径.希望通过建设信息化培训体系、构建校内信息化平台、扩展课堂信息化规模、开发网络教育环境,达到对于高校教师职业能力的有效提升,进而为完善信息化教育提供理论参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖凌燕		5	2	1.0	1.0