解读教材与漫游古园

• 作者: 丁浩东
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 古代园林 解读教材 漫游 文章 为师者 刚与柔 眼睛
• 年，卷（期）: xxywjx_2020,（28）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

闲暇时分,倚窗而坐,手捧教材,反复玩索,真是一件快乐的事。都说课题是文章的眼睛,透过"眼睛"便可知晓文章的性与质、情与思,窥见作者的刚与柔、精与神。接着,你便循着由文字铺成的小径,施施而行。一路走来,你收获了内容,了解了形式,解读了作者的心曲。不知不觉间,你由读者转化为师者,教什么,怎么教,为什么这样教……你思考,你耕耘,你困顿,你澄明,你撕裂,你自愈,其中甘苦,真像极了漫游古代园林。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁浩东		2	0	0.0	0.0