精准混合式教学模式在医学本科生早期接触临床实践中的探索

• 作者: 刘杰 庞恒元 李洋 武志超 王建交 苑菲
• 来源期刊: 中国医刊
• 学科: 教育
• 关键词: 精准教学 混合式教学 医学本科 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 925-928
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5141字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1070.2020.08.034

摘要

医学是实践科学,早期接触临床实践更符合其学科特点.如今传统教学模式已不再符合现代化教学发展要求,新型教学模式(如混合式教学)应运而生.同时,为满足学生个性化学习需求,将精准教学引入到新模式下临床教学实践中,也为构建精准化医学教育大数据平台打下基础.引入精准混合式教学模式就是将线上信息化教学与线下临床教学实践巧妙地结合起来,为早期接触临床学生提供不受时间、地点、教学人员限制的个性化、科学化临床实践教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洋		77	211	7.0	8.0
2	刘杰		63	325	10.0	16.0
3	王建交		19	72	6.0	7.0
4	庞恒元		9	83	6.0	9.0
5	武志超		14	65	5.0	7.0
6	苑菲		3	12	2.0	3.0