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摘要:
素质教育背景下,小学语文教学离不开传统文化的指引,古诗词作为我国古代文学的重要载体,是我国优秀传统文化的重要内容之一。通过学习语文古诗词,让小学生感受到传统文化的博大精深。本文将深入研究小学语文古诗词教学,探究如何有效地弘扬中国传统文化。
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融合传统文化教育的小学古诗词教学策略研究
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古诗词教学
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简析初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入
初中语文
古诗词教学
传统文化教育
融入
如何在小学语文古诗词教学中巧妙创设情境
小学语文
古诗词教学
情境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在小学古诗词教学中弘扬传统文化
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学语文 古诗词 传统文化
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 7,11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.17.003
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗词
传统文化
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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