初中道德与法治核心素养培养途径探析

• 作者: 仲佳富
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中道德与法治 核心素养 培养途径
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2585字
• 语种: 中文

摘要

初中道德与法治核心素养培养途径众多,教师要发挥主导作用,深入分析教材,科学设计课堂教学方案,明确教学目标,创设教学情境,接轨现实生活,升级教学评价,从不同维度展开教学发动,为学生提供适宜的学习环境,促使学生顺利成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲佳富		1	0	0.0	0.0