基于小组合作模式的小学语文写作教学方法分析

• 作者: 林英苹
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 学习小组 合作模式 小学语文 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现如今,小组合作学习的教学模式已经逐渐被应用到各学科的课堂教学当中去,这对促进学生合作探究、自主思考和语言表达等的提高都有着十分重要的意义.因此,本文就基于小组合作模式下,对小学语文写作教学的方法进行分析,借此来促进小学生语文核心素养的全面提升.