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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教学改革的不断推进,小学语文教学也发生了一系列的变革.而其作为各科学习的基础,在教学过程中如何提升学生文化素养是需要教师解决的问题.新课改以来,各种学习方式相继出现,而小组合作学习因为其高效性而受到广大老师的青睐,但是如何将这种教学方式应用到教学过程中呢?针对此问题简要阐述.
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小学语文教学中小组合作学习的实施策略探析
小学语文
小组合作学习
问题
实施策略
小组合作学习在小学语文教学中的实践
小组
合作学习
小学语文
浅议小学语文教学中小组合作学习的探究
小学语文
教学
小组合作学习
模式
小学语文开展小组合作学习教改初探
小学语文
小组合作学习
新课改
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学语文小组合作学习教学方法的现状和展望
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作学习 小学语文 现状 展望
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学反思2
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高秀军 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
小学语文
现状
展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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