"互联网+"背景下河北省汉语国际教育O2 O实践教学模式构建

• 作者: 张琼 沈莉娜
• 来源期刊: 华北理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语国际教育 O2O 实践教学 信息化
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育、教学
• 页码范围: 95-100
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2708.2020.06.095

摘要

在"互联网+"时代下河北省汉语国际教育本科专业实践教学主要存在三大问题:一是学生信息化教学能力薄弱、信息素养不足;二是学生线上实战教学经验欠缺;三是实践教学类课程授课模式和评价方式单一.针对这些问题,以提高学生的综合能力为出发点,将现代信息技术与实践教学相融合,构建了河北省汉语国际教育本科专业的O2 O实践教学模式,该模式将线上实践教学与线下实践教学相结合,形成性评价与终结性评价相结合,课内外、校内外、境内外、教学与科研相结合.