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小学六年级数学应用题教学方法探讨
小学六年级数学应用题教学方法探讨
作者:
翁玉钧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学六年级
数学应用题
教学方法
摘要:
小学数学教学是由多方面共同组成的一个学习过程,应用题是其中一个重要的部分.小学生不管在心理还是生理方面都处于发展过程中,具有很强的可塑性.而应用题则能够很好地培养小学生的逻辑思维能力和自主解决问题的能力.随着社会的进步,经济的快速发展,国家对教育越来越重视.九年义务教育、新课改政策实施等.由此,小学数学教学也面临着新时代所带来的挑战.
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文献信息
篇名
小学六年级数学应用题教学方法探讨
来源期刊
善天下
学科
关键词
小学六年级
数学应用题
教学方法
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
三十六行
研究方向
页码范围
50
页数
1页
分类号
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语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学六年级
数学应用题
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
主办单位:
陕西新华出版传媒有限责任公司
陕西善行天下慈善文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-5591
CN:
61-1514/C
开本:
大16开
出版地:
显示皇城东路18号省政府综合楼
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
1190
总下载数(次)
0
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0
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