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摘要:
随着新课改理念的不断深入和完善,传统的教学模式已经不再适用当前课堂教学的要求,教师需要根据教学目的的要求和学生发展的实际情况,合理选择教学工具,营造轻松、愉悦的教学氛围,激发学生学习的兴趣,发散学生的数学思维,从而提高课堂教学的效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中教学工具的合理运用
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 小学数学 教学工具 合理运用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1066字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学工具
合理运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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